1.扮演角色,活動(dòng)身體    

(1)教師提示:“今天天氣真好,小朋友們來到了幼兒園,開始了一天的生活,他們真快樂!     

(2)全體幼兒聽音樂,做快樂生活操:“搭積木,學(xué)跳繩。吃午飯、鋪被子,穿衣服,做游戲?！?   

2.提供材料,探索練習(xí)    

(1)教師提示:“我們玩了一天真快樂!現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了,天已經(jīng)黑了,我們來玩黑夜里的游戲好嗎?戴上墨鏡,就   是代表我們?cè)诤谝估锪?游戲開始。”

爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,站在孩子對(duì)面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動(dòng)兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。