很多家長都知道應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“自己能做到的事情自己做”的好習(xí)慣，但是，這個(gè)理念在執(zhí)行過程中總是讓人很惱火。比如，早上起床，本來三分鐘可以穿好的衣服，小家伙磨磨蹭蹭廢掉30分鐘還不一定穿好，20分鐘可以吃好的一頓飯，小祖宗“細(xì)嚼慢咽”，這摸摸那玩玩，更后要花掉一個(gè)小時(shí)甚至更多。

通常，遇到孩子磨蹭拖拉的情況，家長總是會(huì)先耐著性子給孩子講道理，著急起來了就開始使勁兒催，可更后的真相是，你催得火氣直冒，小屁孩兒卻慢條斯理，大人被逼急了給孩子一頓吼，但該解決的問題還是沒有解決。孩子做事情磨蹭，這不是少數(shù)家庭會(huì)發(fā)生的，而是非常普遍的現(xiàn)象。怎樣才能幫助孩子改掉磨蹭這個(gè)毛病呢？家長們不妨試試以下幾個(gè)辦法：

1、規(guī)定時(shí)間沒有完成的事也立即停止可以給孩子確定一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成的更后時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲或者學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成就立即停止。養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成事情的好習(xí)慣?？傊瑢?duì)孩子磨蹭，家長一定要用耐心和愛心幫助孩子逐步改正，不要操之過急。要注意總結(jié)方式方法，不斷提高孩子的速度。 

2、如果催促不管用，不妨試試表揚(yáng)      孩子做事情磨蹭的時(shí)候，很多家長喜歡喊，不斷的催促，結(jié)果感覺是越催促，孩子的動(dòng)作越來，家長就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表揚(yáng)。隨時(shí)觀察孩子在生活中的表現(xiàn)，對(duì)做得快的事情立即表揚(yáng)。只表揚(yáng)，不提孩子做得不足的地方。 

3、檢視家庭的教育環(huán)境，及時(shí)調(diào)整教育方式。 一些孩子做事拖拉，根本源于家庭教育環(huán)境的不當(dāng)和良好教育方式的缺失。在日常生活中。一些家長對(duì)孩子過于溺愛，凡事都依著孩子，孩子開始出現(xiàn)做事磨蹭的跡象時(shí)，家長們也沒有及時(shí)采取措施幫助孩子糾正壞毛病。同時(shí)，一些家長自身做事不遵守時(shí)間規(guī)則，也在無形中影響了孩子的行為習(xí)慣。      因而，要幫助孩子糾正做事拖拉的毛病，首先家長們要從自身的家庭教育方式上找原因，在家庭生活中，要以身做則，自身一定不要有做事拖拉的毛病，只有這樣，才能給孩子良好的教育環(huán)境。      同時(shí)，更為重要的是，家長一定不要給孩子任何可以拖拉的借口，如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)拖拉的苗頭，一定要及時(shí)制止，不以任何的溺愛來對(duì)待此種不好的習(xí)慣。

4、生活中注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念    其實(shí)一個(gè)孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，絕不會(huì)只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，而應(yīng)該是表現(xiàn)在生活與做事的方方面面。一個(gè)時(shí)間觀念不強(qiáng)的孩子，不但做作業(yè)慢，做任何事都慢，所以平時(shí)在生活中各個(gè)方面都要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

比如：可以規(guī)定孩子洗澡只能洗10分鐘，而且不給鬧鐘，讓孩子自己估計(jì)時(shí)間！這樣孩子的腦子里就有了時(shí)間觀念，到了大約10分鐘時(shí)間，孩子就會(huì)趕緊出來，有時(shí)候還要問孩子：你估計(jì)你洗澡剛才用了多長時(shí)間？回答準(zhǔn)確的孩子，可以表揚(yáng)他，說他時(shí)間觀念強(qiáng)；吃飯時(shí)也一樣，可以規(guī)定孩子必須要在20分鐘內(nèi)吃完，吃完飯后，估計(jì)一下自己吃飯花了多長時(shí)間，看看自己估計(jì)的時(shí)間與真實(shí)的時(shí)間相差多大；早上起床也規(guī)定時(shí)間，7點(diǎn)聽到鬧鐘鈴響，必須自己起來，15分鐘時(shí)間穿衣、洗臉、刷牙。7點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)早讀，讀20分鐘。經(jīng)常督促，孩子的時(shí)間感就變強(qiáng)了。      總之，對(duì)孩子磨蹭，家長一定要用耐心和愛心幫助孩子逐步改正，不要操之過急。（任何習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一天兩天的事情，更何況糾正一個(gè)壞習(xí)慣重新建立一個(gè)好習(xí)慣？家長們別著急，給自己也給孩子一點(diǎn)時(shí)間，）要注意總結(jié)方式方法，不斷提高孩子的速度