語文
一、基礎(chǔ)知識:注重歸納整理
1、字音字形,要把八冊書中的重點字詞,尤其是書下注釋和讀一讀、寫一寫中出現(xiàn)的字詞,整理一到兩遍,同時要掌握考查的規(guī)律,確立復(fù)習的重點。
a字音的考查側(cè)重于
①多音字誤讀:如:扒竊,窺伺
②習慣性誤讀:如:取締,享受,挫折
③形近字誤讀:如:“遷徙”中的“徙”讀成“徒”
④方言誤讀:平卷舌不分:如:嗤笑,尋章摘句將平聲誤讀成上聲:如:崇拜將o誤讀成e:如:頂禮膜拜
b字形的考查側(cè)重于
①形近字誤用:如:御聘(騁),頷(頜)首低眉
②同音字誤用:如:毛骨悚(聳)然,靜(凈)謐
③理解錯誤誤用:如:牟(謀)取,臆(意)測,迫不及(急)待
④書寫錯誤誤用:如:虐殺,妖嬈
2、語病題要掌握五種常見的語病:①成分殘缺(缺主語、缺賓語的情況較多)②搭配不當(主謂搭配不當、主賓搭配不當、動賓搭配不當、修飾語與中心詞搭配不當)③語序不當④重復(fù)累贅⑤前后矛盾要培養(yǎng)良好的語感,多讀幾遍。找到錯誤選項的類型,反復(fù)驗證?？梢灾骺陀^題搭配練習,可以巧妙利用閱讀來練習編創(chuàng)語病題。
3、名著題要了解名人大事,切莫張冠李戴。
平時做題時,不要只關(guān)注一個錯誤選項,要看看正確選項中的知識你是否了解,不知道的要及時查找原著,補上這一課。
4、語言運用,表述要注意準確得體,連貫要注意結(jié)合語境,聯(lián)系上下文。中考已經(jīng)在這兩首題做出了創(chuàng)新和嘗試。
5、古詩文默寫通常是7分中有5分上下句默寫,2分理解性默寫,理解性默寫題要抓住題干中的關(guān)鍵詞語,理解題干材料及用意,作答時必須要筆畫清晰、書寫規(guī)范,因是電腦閱卷,稍有不慎,就會丟分。
二、閱讀理解:點面結(jié)合,觸類旁通文言文閱讀
1、抓住重點篇目,逐句翻譯,關(guān)注一些整句,特別是問句、感嘆句這一類句子。
2、識記書下注釋詞語。
3、注意重要實詞翻譯,重點是名詞、動詞、形容詞。
4、歸納古漢語知識:通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式(判斷句、被動句、省略句、倒裝句)

5、全面準確理解文章,概括閱讀要點:如段落大意、人物形象、作者思想、語句含義等。注意要靈活記憶,更好有自己的記憶方法,不要機械照搬,要活學活用。答題時要樹立兩種意識,即“原文意識”和“整體意識”。我們要堅信大部分閱讀試題的答案都應(yīng)該在原文找到依據(jù)和理由。一定要在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上再答題,有些考題,雖然問在一點上,但實際是關(guān)系到整篇文章的。盡量將文章做三遍閱讀,卓絕遍通讀文章,了解梗概,了解材料的內(nèi)容。第二遍帶著問題讀文章,仔細搜索題干,因為有些問題的題干就隱藏在文章中,答案也和題干附近的文字有關(guān)。第三遍局部閱讀文章,完成卷面考察的內(nèi)容。理解拓展題在闡述時字數(shù)要比答其它題時多一點,論述的語言也要有一定的條理性,不僅要求形成的答案要點完備,而且要求語言通暢,優(yōu)美,簡潔明了。

數(shù)學
經(jīng)過緊張而又艱苦的幾個月的復(fù)習準備后,同學們將要走進考場,實現(xiàn)自己的愿望。但是能否將自己的實際水平如實地在考卷上全面正確地反映出來,除了要有扎實的知識功底外,學生還應(yīng)掌握應(yīng)考的一些復(fù)習策略。考前怎樣復(fù)習?
首先,要抓住基礎(chǔ)概念,將其作為技巧突破口。要尋找差異——因為做了大量雷同的練習,所以容易造成對相近試題的判斷失誤,這是非常危險的。
其次,要抓住常用公式,理解其來龍去脈。
再次,要抓住中考動向,勤練解題規(guī)范。很多學生認為,只要解出題目的答案就能拿到滿分了。其實,由于新課程改革的不斷深入,中考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整,只要是有過程的解答題,過程比更后的答案要重要得多。所以,要規(guī)范書寫過程,避免“會而不對”、“對而不全”的情形。
更后,要抓住數(shù)學思想,總結(jié)解題方法。
中考中常出現(xiàn)的數(shù)學思想方法有分類討論法、面積法、特值法、數(shù)形結(jié)合法等,運用變換思想、方程思想、函數(shù)思想、化歸思想等來解決一些綜合問題,在腦海中將每一種方法記憶一道對應(yīng)的典型試題,并有目的地將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目,做到舉一反三,化繁為簡,分步突破;而在與同學的合作學習中,要將較為簡單的題組合成較有價值的綜合題。
中考題更大的特點是淺、寬、新、活,因而,在復(fù)習中要回避繁、難、偏、怪的題,否則,一方面浪費時間,另一方面也會增加心理負擔。
處理好幾個關(guān)系
1、審題與解題的關(guān)系
先審好題,再做題。有些問題要從題目中挖掘隱含條件,啟發(fā)解題思路,如果題審不好,條件挖掘得不深,就可能會審錯題。只有耐心仔細地審題,準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量,從中獲取盡可能多的信息,才能迅速找準解題方向。
2、“會做”與“得分”的關(guān)系
要求會做的題要拿滿分,不會做的題要爭取拿分。如何得分,主要靠準確完整的數(shù)學語言表述,必要的步驟不能省去,會多少寫多少。只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算,才能保證拿到分。
3、“快”與“準”的關(guān)系
在目前題量大、時間緊的情況下,“準”尤為重要。“快”則是平時訓練的結(jié)果。因此,平時做題,既要做到“準”又要做到“快”,而不是只要做對即可。
4、難題與易題的關(guān)系
由于中考通常是按照由易到難的順序排列,一般是分為三個由易到難排列,選擇題、填空題、解答題,所以,要盡量按照試題的先后順序來解答。遇到不會的問題可以先跳過,不能在一道問題上花費太多時間,否則容易導(dǎo)致后面的題還沒有看時間就結(jié)束了。平時做題時要控制好時間,以免中考時出現(xiàn)時間不夠用的現(xiàn)象。注重良好習慣培養(yǎng)另外,隨著中考時間的臨近,還應(yīng)注重良好習慣的培養(yǎng)與提升:注意速度、做好計算、合理表達。

英語

針對錯題 查找原因 解決問題
1.養(yǎng)成有錯必究的好習慣。
2. 將每一個錯題進行分析,查找錯誤的真正原因。
①仔細閱讀題目要求。即讓學生首先關(guān)注題目要求是否明確,是否完成了題目提出的各項要求。
②認真比較選項間的差異。
③反思拼寫及筆誤。是否出現(xiàn)書寫潦草不清或是筆誤現(xiàn)象。
3. 解決問題。
①針對拼寫錯誤,要將錯誤的英語單詞、考試說明中的漢語意思以及詞性改寫5到10遍,到達真正的正確拼寫。
②對于無法區(qū)分選項間的差異,要將各個選項的英漢詞義書寫幾遍,做到真正理解掌握選項內(nèi)容。
③對于沒有認真閱讀試題內(nèi)容,導(dǎo)致審題錯誤,要將至少抄寫試題三遍,并且譯成漢語。
④針對所有錯題建議重新造句子,達到真正的熟練運用語言的目的。