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一、深厚IT行業(yè)背景和師資

華夏英才是深圳播播集團(tuán)控股的軟件服務(wù)公司，在國內(nèi)專業(yè)從事IT職業(yè)教育，一直為國內(nèi)外知名軟件企業(yè)作崗前培訓(xùn)，如：電信方面有世界知名的英國電信、金融領(lǐng)域的瑞士銀行、外包企業(yè)的福瑞博德、移運通信的海星科技、華為的人力外包……

學(xué)校匯集了國內(nèi)的從事Java核心技術(shù)、.NET和ORACLE軟件開發(fā)的研發(fā)團(tuán)隊和經(jīng)驗豐富的IT職業(yè)教師隊伍。他們曾任跨國公司和國內(nèi)大中型企業(yè)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師等，豐富的工作經(jīng)驗使他們充分掌握國外軟件技術(shù)發(fā)展趨勢及應(yīng)用，具有較強(qiáng)的軟件開發(fā)管理和技術(shù)指導(dǎo)能力。

二、全面提升學(xué)生就業(yè)能力

由專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師對每位學(xué)員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)各位學(xué)員的特點進(jìn)行全面長期的職業(yè)規(guī)劃；由專業(yè)的人力資源專家從簡歷編寫，面試技巧等方面對學(xué)員進(jìn)行求職技巧的輔導(dǎo)，幫助學(xué)員在求職過程中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢；免費提供時間管理、溝通技巧、商業(yè)禮儀、團(tuán)隊協(xié)作、思考與方法、演講與口才等職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程；不定期的向?qū)W員提供近期的職場信息，招聘信息，幫助學(xué)員掌握手的職場資訊。有較強(qiáng)的軟件開發(fā)管理和技術(shù)指導(dǎo)能力。

三、完善的就業(yè)體系

學(xué)校設(shè)有獨立的就業(yè)部，并在深圳成立大學(xué)生就業(yè)基地，和中軟集團(tuán)、浙大網(wǎng)新、福瑞博德、華磊通信、易思博、卓銀軟件、元亨科技等一百多家IT企業(yè)達(dá)成人才輸送合作協(xié)議，就讀華夏英才的學(xué)生，入學(xué)即簽訂保底薪的就業(yè)協(xié)議。

四、先進(jìn)主流的課程體系及教學(xué)管理

1、華夏英才融和當(dāng)今主流的IT技術(shù)，結(jié)合國內(nèi)軟件公司的人才需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，推出以Java、.NET為技術(shù)核心，以面試技巧、團(tuán)隊合作、演講能力等職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)為輔的課程體系；

2、學(xué)校從招生、教學(xué)、考試到就業(yè)各個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化手冊實施管理；

3、根據(jù)教學(xué)和項目實戰(zhàn)的各個環(huán)節(jié)制訂相應(yīng)的崗位規(guī)范手冊，確保學(xué)生滿意度在93%以上；

4、學(xué)校設(shè)有教學(xué)質(zhì)量部，采用教管分開、互相監(jiān)督的教學(xué)管理模式。每個班配有專業(yè)技術(shù)老師、項目指導(dǎo)老師、班主任、職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)老師、就業(yè)指導(dǎo)老師。

五、多模式的教學(xué)方法

項目驅(qū)動式教學(xué)+小班授課+團(tuán)隊培訓(xùn)模式

1、項目驅(qū)動式教學(xué)：主要是針對企業(yè)技術(shù)應(yīng)用要求，以項目開發(fā)為主導(dǎo)，以理論知識和項目用例講解為前提，即學(xué)即用。

2、小班授課：為充分教學(xué)質(zhì)量，每個班級人數(shù)不超過30人，學(xué)員人手一臺電腦，教師負(fù)責(zé)理論教學(xué)和項目案例的講解；項目經(jīng)理負(fù)責(zé)作業(yè)練習(xí)的輔導(dǎo)和項目開發(fā)的實施，每個學(xué)員詳勁深入的掌握實踐技術(shù)。

3、團(tuán)隊培訓(xùn)模式：團(tuán)隊培訓(xùn)模式主要是培養(yǎng)團(tuán)隊意識和協(xié)同開發(fā)。在項目開發(fā)中以項目小組為單位，分模塊進(jìn)行開發(fā)。

4、“4+1”的教學(xué)模式。