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作為陜西省的省會(huì)，西安藝考是西北地區(qū)的一流。但在這個(gè)龐大的西北市場(chǎng)還是是比較混亂的。由于藝考培訓(xùn)行業(yè)的快速發(fā)展，負(fù)面影響其實(shí)是各種機(jī)構(gòu)良莠不齊，大大小小的機(jī)構(gòu)，不管有沒(méi)有資質(zhì)，都敢開(kāi)班授課。眾所周知，這些機(jī)構(gòu)正在鉆教育法的漏洞。甚至幾年前老師甚至聽(tīng)過(guò)這樣一句話。我是學(xué)媒體的。我可以擺桌子開(kāi)始上課。對(duì)于這樣的機(jī)構(gòu)老師只有一句話:育人先育己！

播音與主持藝術(shù)專業(yè)是中國(guó)大學(xué)特有的一個(gè)專業(yè),國(guó)外是沒(méi)有的,由此也可看出國(guó)家對(duì)播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的重視。從事新聞播音主持及新聞報(bào)道、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、影視配音及演播,以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播人才。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生一般會(huì)學(xué)到新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等人文類和傳播類基礎(chǔ)課,還有播音主持藝術(shù)、播音主持業(yè)務(wù)、播音主持語(yǔ)音與發(fā)聲等多種專業(yè)學(xué)科知識(shí)。

播音主持培訓(xùn)排名?播音主持培訓(xùn)要多少錢(qián)?隨著新媒體時(shí)代的到來(lái),計(jì)算機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)傳統(tǒng)的電視新聞媒體造成了不小的沖擊,廣播電視媒體不斷對(duì)自身發(fā)展理念以及運(yùn)行模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

播音主持培訓(xùn)去哪里?播音主持培訓(xùn)學(xué)校?青少兒播音主持培訓(xùn)是以語(yǔ)言能力的提高和語(yǔ)言習(xí)慣的養(yǎng)成為教學(xué)目標(biāo)的,學(xué)習(xí)播音主持,可以更好地掌握語(yǔ)音結(jié)構(gòu)、發(fā)音技巧,令孩子的發(fā)音更加清晰、標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)聽(tīng)且省力。

播音主持作為藝考專業(yè)之一,近年來(lái)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。伴隨著播音藝考報(bào)名人數(shù)的激增,播音藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也大量出現(xiàn),質(zhì)量也是良莠不齊。也讓不少家長(zhǎng)和考生費(fèi)盡心思,仍然亂花漸欲迷人眼。

中國(guó)的廣播電視事業(yè)起步于20世紀(jì)50年代。快速發(fā)展于改革開(kāi)放以后,現(xiàn)在正在穩(wěn)步推進(jìn),邁向新時(shí)代。發(fā)展到現(xiàn)在,我國(guó)的播電視事業(yè)已經(jīng)初步具備完善的體制和運(yùn)作方式,人們分工合作,為大家奉獻(xiàn)“聲話精神食糧”。

隨著中國(guó)廣播電視事業(yè)的發(fā)展壯大,對(duì)播音員和主持人的數(shù)量要求越來(lái)越大,質(zhì)量要求越來(lái)越高。除了傳統(tǒng)媒體,現(xiàn)代傳媒的發(fā)展勢(shì)頭同樣強(qiáng)勁。我們可以明顯的感受到,只要有人的地方,就有移動(dòng)數(shù)字媒體,就需要播音員和主持人。

播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持人職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等能力,能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

主持人是指能集采、編、播、于身的高端人才。這個(gè)職業(yè)是個(gè)視聽(tīng)兼?zhèn)涞穆殬I(yè)，需要有淵博的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)和在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)自如的能力。當(dāng)然，主修雙語(yǔ)播音的畢業(yè)生,或者在大學(xué)中擅長(zhǎng)英漢、法漢或日漢播音的畢業(yè)生，也可以在畢業(yè)后選擇雙語(yǔ)播者主持這一行業(yè)。

學(xué)播音主持專業(yè)的同學(xué)不僅可以做播音員、，主持人等，還可以從事與專業(yè)相關(guān)的其他工作，比如:文化經(jīng)紀(jì)人媒體策劃，還有文化局、廣播電視局、宣傳部、教科文衛(wèi)等事業(yè)單位的策劃管理人員。因此，播音主持培訓(xùn)專業(yè)想對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較容易就業(yè)的專業(yè)。

很多走播音主持的藝考生想了解播音主持是否能在短期內(nèi)速成,短期訓(xùn)練是否能夠有較大的突破。不可否認(rèn),播音主持需要一定的天分,一定的外在條件。如果本身?xiàng)l件較好的話,在經(jīng)過(guò)正規(guī)專業(yè)的訓(xùn)練后,短期效果當(dāng)然也是非常明顯的,能取得優(yōu)異的成績(jī)。

播音主持培訓(xùn)課程有哪些?播音主持培訓(xùn)目的?口才語(yǔ)言訓(xùn)練要從小訓(xùn)練主要是讓孩子養(yǎng)成良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣,這是因?yàn)榇藭r(shí)是孩子語(yǔ)言能力水平快速發(fā)展的階段。家長(zhǎng)越發(fā)重視少年時(shí)期各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng),孩子獲取知識(shí)的渠道也更加豐富。

近年來(lái),播音主持、編導(dǎo)、攝影等藝考專業(yè)的崛起,的確豐富了藝術(shù)專業(yè)的門(mén)類,讓不少有傳媒夢(mèng)想的孩子多了幾條升入大學(xué)的路子?！耙圆ヒ糁鞒謱I(yè)為例,本科招生院校達(dá)160所,“211院校”就有20多所,如此多的招生院校說(shuō)明該專業(yè)有巨大的市場(chǎng)需求?！?/p>