2—3歲的寶寶喜歡亂涂亂畫(huà),但他們的畫(huà)帶有很大的隨意性,畫(huà)出來(lái)的東西只能是象征性的。有時(shí)成人根本看不懂,通常要寶寶用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明繪畫(huà)的內(nèi)容。原因主要有以下幾個(gè)方面:
(1)寶寶的繪畫(huà)沒(méi)有明確的目的,即使有,也會(huì)隨聯(lián)想而變化。
(2)他們已經(jīng)有了較明顯的表達(dá)意圖,但很難用技能來(lái)反映自己的認(rèn)識(shí)。
(3)他們的手腕肌肉發(fā)育不完善,眼、筆、手不能很好地配合,手的控制能力差。
那么,應(yīng)該如何指導(dǎo)2—3歲的寶寶學(xué)畫(huà)呢?
(1)成人應(yīng)該為寶寶提供紙張、筆等繪畫(huà)材料。紙張要大一點(diǎn),筆更好是蠟筆或油畫(huà)棒,并教寶寶認(rèn)識(shí)并逐步的學(xué)會(huì)使用這些材料。
(2)可以用游戲的形式先教寶寶畫(huà)點(diǎn)、畫(huà)線、畫(huà)圓圈,例如:下雨了,讓寶寶畫(huà)線條、畫(huà)點(diǎn);又如:點(diǎn)蚊香、繞毛線球時(shí),教寶寶順著一個(gè)方向畫(huà)螺旋線,鍛煉寶寶的手腕肌肉。
(3)在寶寶掌握了線、圓圈、點(diǎn)的畫(huà)法的基礎(chǔ)上,成人應(yīng)啟發(fā)寶寶觀察個(gè)別簡(jiǎn)單的物體,逐漸訓(xùn)練寶寶能畫(huà)出象征性的圖形,用以表示一定物體的形象。由于寶寶比較容易掌握畫(huà)圓形,因此一般指導(dǎo)畫(huà)簡(jiǎn)單的物體時(shí),應(yīng)該從圓形開(kāi)始,例如:畫(huà)蘋(píng)果、糖葫蘆等。再逐步過(guò)渡到四角形、長(zhǎng)方形,例如:畫(huà)手帕、窗戶等。
(4)成人要有意識(shí)地在日常生活中引起寶寶對(duì)物體色彩的注意,培養(yǎng)對(duì)顏色的興趣,逐步認(rèn)識(shí)3—6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黃、黑和褐色,并且喜歡使用不同顏色的蠟筆繪畫(huà)。
(5)寶寶剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà),一般不大敢放開(kāi)地畫(huà)。畫(huà)的線條一般都很輕、彎彎曲曲,成人要鼓勵(lì)寶寶大膽地畫(huà),盡量畫(huà)大一些,更好每次都把紙畫(huà)滿。