合肥阿拉伯語(yǔ)水平考試？咱們的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)是我們將來(lái)營(yíng)生的東西。漢語(yǔ)好像“人”字的一撇，阿語(yǔ)就象“人”字的一捺，相互支撐，才變成頂天立地的一個(gè)“人”字，咱們應(yīng)把漢語(yǔ)和阿語(yǔ)視為“雙母語(yǔ)”。

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堅(jiān)持語(yǔ)法分析法，有助于正確理解阿語(yǔ)句的含義，有利于漢阿雙語(yǔ)句式的比照，然后進(jìn)步互譯的才干。阿語(yǔ)重形合，考究方式主義。一個(gè)阿語(yǔ)動(dòng)詞的內(nèi)含豐富，它一起表明動(dòng)作、時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、人數(shù)、性別、語(yǔ)態(tài)六個(gè)概念。漢語(yǔ)重意合，常省略主語(yǔ)、沒(méi)有形態(tài)改變，但言外之意容量很大，可謂要言不煩。經(jīng)過(guò)分析漢語(yǔ)句和阿語(yǔ)句語(yǔ)法成分的構(gòu)成，咱們發(fā)現(xiàn)兩種語(yǔ)言的表達(dá)方式和成分相貌各不一樣，卻別離表達(dá)同一個(gè)意思。

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阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是盡人皆知的一件工作，學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生在面臨一篇文章的時(shí)分都會(huì)呈現(xiàn)誤讀或許茫然的幻想，更何況對(duì)阿拉伯語(yǔ)并不了解的人群。北大阿拉伯語(yǔ)系的教授曾經(jīng)這么說(shuō)道“阿拉伯語(yǔ)難學(xué)分為多個(gè)點(diǎn)，例如，發(fā)音、語(yǔ)法改變等?？此坪?jiǎn)略的28個(gè)字母，因?yàn)檎Z(yǔ)法改變，字母讀音等因素的約束學(xué)習(xí)起來(lái)并不簡(jiǎn)略……”。再者，學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生男生居多，首要因素是阿拉伯國(guó)家大都不愿意承受女人工作者，由此可見(jiàn)，男生在阿拉伯國(guó)家是對(duì)比簡(jiǎn)略能找到工作的。

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