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我校是經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的大型計(jì)算機(jī)教育基地。根據(jù)國(guó)家的教育方針，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,確立了以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以社會(huì)需求為目標(biāo)的辦學(xué)理念，常年面向社會(huì)招生。校區(qū)坐落于獲得國(guó)際人居獎(jiǎng)的海上花園城市——廈門(mén)，地處廈門(mén)島內(nèi)的幾何中心，地理位置優(yōu)越，生活交通便利。第二校區(qū)坐落于歷史文化名城——泉州，依偎清源山，比鄰開(kāi)元寺，占盡天時(shí)地利。

“德才兼?zhèn)?，海納百川”作為本校的校訓(xùn)，充分詮釋著本校管理團(tuán)隊(duì)的扎實(shí)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念，在強(qiáng)化技能教育的同時(shí)，注重德育教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)。在督促學(xué)生完善自我的同時(shí)，不具一格，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)修養(yǎng)和學(xué)養(yǎng)兼具的人才。

教學(xué)方面，突出專(zhuān)業(yè)強(qiáng)、規(guī)模大、設(shè)備全、質(zhì)量高的的特點(diǎn)，在辦學(xué)過(guò)程中，不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探索辦學(xué)新路子。教學(xué)過(guò)程中，理論聯(lián)系實(shí)際，充分利用特色教學(xué)法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，特有的互動(dòng)式教學(xué)法，充分了教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)了技能教育之先河。學(xué)生在校經(jīng)過(guò)理論、實(shí)踐上課以后，畢業(yè)后推薦到單位經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的“二次實(shí)習(xí)”，經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，極大的鞏固了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的掌握能力，成為一名合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。在注重學(xué)生技能方面的培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育，定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面，目前設(shè)有計(jì)算機(jī)系列的多個(gè)專(zhuān)業(yè)。

師資方面，資深的師資團(tuán)隊(duì)，有著數(shù)十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們成為學(xué)校骨干的計(jì)算機(jī)教師隊(duì)伍，綜合素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，數(shù)獲殊譽(yù)，獻(xiàn)身計(jì)算機(jī)教育數(shù)年來(lái)，他們?yōu)樯鐣?huì)培養(yǎng)了大批專(zhuān)業(yè)人才。

教學(xué)設(shè)施設(shè)備方面，近百臺(tái)電腦的微機(jī)室，每間獨(dú)立教室可容納６０名學(xué)生同時(shí)上課，

生活設(shè)施設(shè)備方面，設(shè)有專(zhuān)屬生活區(qū)，有食堂、宿舍、溫水浴室等設(shè)施，為學(xué)生提供良好的后勤。

校務(wù)管理方面，采取全封閉式教學(xué)，形成招生辦、班主任老師、實(shí)習(xí)單位三點(diǎn)緊密結(jié)合的管理體系，學(xué)校與家長(zhǎng)通過(guò)多種平臺(tái)建立溝通渠道，以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

就業(yè)方面，學(xué)校成立了就業(yè)指導(dǎo)中心，并且與多家單位建立業(yè)務(wù)關(guān)系，形成訂單式培訓(xùn)，定期發(fā)布就業(yè)信息，以“學(xué)得好，出得去”。學(xué)生就業(yè)后，定期跟蹤他們的工作情況，了學(xué)生的就業(yè)出路，形成良性循環(huán)。

依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，教學(xué)質(zhì)量常抓不懈，不斷提高教師素質(zhì)，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷完善教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)環(huán)境，厚積薄發(fā)，使學(xué)校得到可持續(xù)性的發(fā)展。

人盡其才的人力資源配置，形成了一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，一路伴隨著汗水和執(zhí)著，引導(dǎo)著職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的潮流，向社會(huì)詮釋著“傳道、授業(yè)、解惑”的師道真諦?！白哌M(jìn)華南，成就未來(lái)”，讓更多的莘莘學(xué)子贏在職業(yè)規(guī)劃的起跑線上，為創(chuàng)造美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

富有超強(qiáng)凝聚力的師資團(tuán)隊(duì)，已成為技能培訓(xùn)業(yè)的典范，歷經(jīng)數(shù)載風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了中國(guó)職業(yè)教育新模式；數(shù)個(gè)春秋不懈努力，打造國(guó)內(nèi)教育名牌；曾經(jīng)滄海桑田，立志鑄就百年一劍！

完善的硬件設(shè)施，成熟資深的師資團(tuán)隊(duì)，成為國(guó)內(nèi)的行業(yè)領(lǐng)航者，計(jì)算機(jī)教育的航母正迎著朝陽(yáng)在晨霧中啟航，駛向美好未來(lái)。

“自信源自專(zhuān)業(yè)，成功來(lái)自實(shí)力”，“成就百年夢(mèng)想，打造教育名牌”。

華南人在路上，一直在努力著！