目前，碼高機(jī)器人研究院院長(zhǎng)葉博士普及下科技類知識(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)器人成為全面的綜合素質(zhì)人才。

碼高機(jī)器人教育定位于培養(yǎng)具有國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員，將物理、計(jì)算機(jī)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)融入到課程體系中，創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問題能力亦是碼高機(jī)器人課程體系的目標(biāo)，而且碼高機(jī)器人同樣將合作的視野投向了國(guó)際的平臺(tái)。

葉博士說：“中國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正在崛起，這將有助于重塑中國(guó)經(jīng)濟(jì)?！倍鴮W(xué)齡前、小學(xué)、中學(xué)階段的機(jī)器人教育，將為中國(guó)機(jī)器人水平的質(zhì)變提供基矗此外，機(jī)器人課程可以激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手的過程中接觸并運(yùn)用不同領(lǐng)域的知識(shí)。

舞臺(tái)上的這些機(jī)器人的設(shè)計(jì)者不是科學(xué)家，而是一群陽光活潑的青少年，他們有著對(duì)科學(xué)的興趣與愛好，在機(jī)器人設(shè)計(jì)的天空自由翱翔，探索科學(xué)奧秘，享受科學(xué)文化的盛宴