關(guān)于舉辦2013年第三期【北京師范大學(xué)心理測(cè)量師】資格證書(shū)班的通知

各有關(guān)單位：

心理測(cè)量技術(shù)在心理咨詢與輔導(dǎo)、家庭教育、醫(yī)學(xué)診斷與冶療、人力資源、職業(yè)指導(dǎo)、邢偵等眾多領(lǐng)域都發(fā)揮著不可替代的重要作用。為滿足社會(huì)急需，培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才，北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心特舉辦【北京師范大學(xué)心理測(cè)量師】資格證書(shū)培訓(xùn)班。詳情如下：

一、課程對(duì)象：

心理咨詢師、人力資源師、政府組織人事部門(mén)人員、企業(yè)人力資源管理人員、學(xué)校心理輔導(dǎo)教師、心理科（精神科）醫(yī)務(wù)人員。

二、課程內(nèi)容：

第一部分：心理測(cè)量的基本原理及統(tǒng)計(jì)分析的原理；

第二部分：各類常用量表理論、實(shí)操、分析與應(yīng)用：

◆常用人格測(cè)評(píng)如16PF、艾森克人格、中國(guó)青年人格、十四種人格測(cè)評(píng)（CPQ）：這些是心理咨詢中常用的測(cè)量工具，也都是世界通用量表，并被勞動(dòng)部列為心理咨詢師職業(yè)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)課程。以上量表無(wú)論是醫(yī)院、學(xué)校在心理咨詢工作中還是在企事業(yè)單位的人才選拔中都是必備的量表。

◆常用心理健康測(cè)評(píng)如SAS、SDS、SCL-90、職業(yè)倦怠量表：可以滿足學(xué)校心理咨詢室建立心理檔案的需要，為學(xué)校心理咨詢提供可靠的依據(jù)?？梢赃M(jìn)行單獨(dú)或團(tuán)體測(cè)量。有班級(jí)各項(xiàng)實(shí)用數(shù)據(jù)的人數(shù)及占全體人數(shù)的百分比統(tǒng)計(jì)。實(shí)用、快速、準(zhǔn)確、方便。

◆中小學(xué)生學(xué)習(xí)方法與技能測(cè)驗(yàn)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)量表：該類測(cè)驗(yàn)從學(xué)習(xí)熱情、綜合分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的各項(xiàng)因素，能夠診斷學(xué)生學(xué)業(yè)不良的原因，促進(jìn)學(xué)業(yè)增長(zhǎng)乃至全面素質(zhì)的提高，為教師和家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供極為豐富的資料。

◆青少年心理健康測(cè)驗(yàn)(MHT)：用來(lái)測(cè)查青少年心理健康狀況的量表。含有8個(gè)內(nèi)容量表和1個(gè)效度量表，測(cè)查中學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮、對(duì)人焦慮、孤獨(dú)傾向、自責(zé)傾向、過(guò)敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向、沖動(dòng)傾向等方面問(wèn)題。此量表針對(duì)性強(qiáng)，非常適合青少年心理咨詢工作中使用。

◆明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查量表：在醫(yī)療和心理咨詢領(lǐng)域，該量表不但可以幫助醫(yī)生和心理咨詢?nèi)藛T分析正常人的個(gè)性特征、個(gè)性偏離，還可以對(duì)心理疾病和精神疾病進(jìn)行鑒別和診斷；在司法領(lǐng)域可以幫助鑒別涉案人員是否有神經(jīng)、精神疾??；在教育、職業(yè)選拔尤其在高級(jí)人才選拔方面，（如：運(yùn)動(dòng)員、飛行員、特殊兵種、高級(jí)管理人才等）也有廣泛用途。

◆大學(xué)生心理健康調(diào)查表(UPI)此量表也是勞動(dòng)部規(guī)定的心理咨詢師必學(xué)項(xiàng)目。通過(guò)測(cè)驗(yàn)可以了解大學(xué)生的苦惱、心理沖突、迷惘、焦慮，有無(wú)心身疾并神經(jīng)癥、精神病等。

◆瑞文智力(聯(lián)合型)量表：瑞文智力量表通過(guò)非文字方式即以評(píng)價(jià)被試者對(duì)抽象圖形問(wèn)題的解決能力的方式來(lái)評(píng)價(jià)其觀察和思維能力。有60道題目，適合測(cè)查5—75歲人的智力水平，（兒童分城市和農(nóng)村兩種）可以單獨(dú)或團(tuán)體施測(cè)。它是廣泛使用的智力量表。

◆職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)：通過(guò)測(cè)試人的具體活動(dòng)愛(ài)好、從事具體活動(dòng)的能力、具體職業(yè)愛(ài)好來(lái)判斷人的興趣類型、適合的專業(yè)和職業(yè)，從而進(jìn)行就業(yè)、升學(xué)指導(dǎo)及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。該測(cè)驗(yàn)具有良好的信度和效度，在學(xué)校、職業(yè)介紹所、人才中心及所有需要進(jìn)行人才選拔的部門(mén)都有廣泛用途。

◆韋氏兒童智力測(cè)評(píng)工具：其測(cè)驗(yàn)?zāi)軐?duì)兒童當(dāng)前的智能水平做出診斷，并且能判斷兒童在哪個(gè)方面發(fā)展滯后。以便對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。所以該測(cè)驗(yàn)在教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。同時(shí)具有智力測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)，可以用于科研工作中做實(shí)驗(yàn)前后對(duì)比。

第三部分：心理測(cè)驗(yàn)在實(shí)際工作中的應(yīng)用：

◆專業(yè)機(jī)構(gòu)如何運(yùn)用心理測(cè)量開(kāi)展升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)選擇等服務(wù)；

◆心理咨詢師如何運(yùn)用心理測(cè)量進(jìn)行普查、篩查、診斷、建檔等工作；

◆學(xué)校心理輔導(dǎo)教師如何運(yùn)用心理測(cè)量工具，預(yù)防學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生；

◆人力資源管理人員如何利用心理測(cè)量為人才選拔、錄用、評(píng)定提供決策依據(jù)等。

三、資格證書(shū):本培訓(xùn)班為“資格證書(shū)”培訓(xùn)，完成全部課程學(xué)習(xí)并經(jīng)考核合格者頒發(fā)【北京師范大學(xué)心理測(cè)量師】資格證書(shū)。

四、學(xué)員受益：

◆能夠?yàn)閲?guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行干部選拔、人才評(píng)估工作；

◆能夠承擔(dān)企事業(yè)單位EAP服務(wù)中的心理測(cè)評(píng)服務(wù)；

◆能夠?yàn)閷W(xué)校建立學(xué)生心理檔案；

◆能夠在高考志愿填報(bào)時(shí)，為學(xué)生及家長(zhǎng)提供職業(yè)發(fā)展興趣測(cè)量及評(píng)估服務(wù)。

五、時(shí)間、地點(diǎn)及費(fèi)用

培訓(xùn)及認(rèn)證費(fèi)：4680元/人（包括：培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、辦證費(fèi)等綜合性費(fèi)用。食宿費(fèi)用自理。）

培訓(xùn)時(shí)間：2013年11月15-19日（五天）培訓(xùn)地點(diǎn)：北京師范大學(xué)

報(bào)到時(shí)間：2013年11月14日

優(yōu)惠政策：2013年9月30日前報(bào)名優(yōu)惠1000元！

報(bào)到地點(diǎn)：北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心