>
學(xué)校機(jī)構(gòu) >
北京新勵(lì)成卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校 >
學(xué)習(xí)資訊>
新勵(lì)成《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程
新勵(lì)成《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程
191 2017-05-23
《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程
課程介紹:
北京卡耐基學(xué)校的《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程,是校長(zhǎng)黃久凌先生在充分吸收卡耐基教育理念和參與式的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)文化,在國(guó)內(nèi)率先提出的一套對(duì)學(xué)員提高當(dāng)眾講話能力非常有效的當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)方案。自1996年開始試驗(yàn)辦學(xué),到1999年正式開辦北京卡耐基學(xué)校進(jìn)行當(dāng)眾講話教學(xué),這套方案就被無數(shù)的學(xué)員體驗(yàn)、感受著。
北京卡耐基學(xué)?!懂?dāng)眾講話》訓(xùn)練課程至少在以下8個(gè)方面帶給學(xué)員非比尋常的效果:
1、克服當(dāng)眾講話緊張怯場(chǎng)心理,面對(duì)眾人講話不緊張,思路清晰;
2、提高語言組織能力與思維邏輯性,表達(dá)自然流暢;
3、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)專家講話、求職面試時(shí)心態(tài)穩(wěn)定,應(yīng)答有思路;
4、提升語言感染力、表現(xiàn)力,提高領(lǐng)導(dǎo)講話魅力;
5、提升人的熱情、表達(dá)的活力,個(gè)性更加開朗活潑;
6、提高與人交流的勇氣與自信,與人交往大方、自如、從容;
7、自我價(jià)值感加強(qiáng),自信心更加穩(wěn)定,心情更愉快;
8、提高職業(yè)素質(zhì),提升職業(yè)形象,獲得更高收入,贏得更多掌聲!
課程大綱:
北京卡耐基學(xué)校自主設(shè)計(jì)的《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方式,通過二十個(gè)不同主題的當(dāng)眾講話訓(xùn)練,幫助學(xué)員消除當(dāng)眾講話的緊張怯場(chǎng)心理,提高當(dāng)眾表現(xiàn)能力,展示自己的思想,給聽眾留下最良好深刻的印象。
第一節(jié)
自我介紹
學(xué)習(xí)運(yùn)用“畫面介紹法”加強(qiáng)自我介紹的效果,讓別人對(duì)自己產(chǎn)生更良好更深刻的印象
第二節(jié)
確立目標(biāo)
分析自已當(dāng)眾講話存在的問題,為學(xué)好當(dāng)眾講話明確目標(biāo),確保學(xué)習(xí)的效果
第三節(jié)
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
運(yùn)用“七何公式”練習(xí)事件播報(bào),掌握敘事結(jié)構(gòu),讓敘事思路清晰,線索明確,重點(diǎn)突出
第四節(jié)
童年往事
回顧童年經(jīng)歷,加強(qiáng)表達(dá)中的生命體驗(yàn),同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)事件分析總結(jié),讓觀點(diǎn)表達(dá)更明確有力
第五節(jié)
五覺訓(xùn)練
體驗(yàn)“五覺感受”與表達(dá)的關(guān)系,使語言更生動(dòng),表達(dá)更有表現(xiàn)力
第六節(jié)
場(chǎng)景刻畫
運(yùn)用“五覺感受”讓語言具有景象般效果,讓講話更能打動(dòng)聽眾,更具感染力
第七節(jié)
對(duì)話訓(xùn)練
學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、語氣的變化,讓語言豐富活潑,表達(dá)手段更加多樣,加強(qiáng)語言吸引力
第八節(jié)
情緒再現(xiàn)
“七情表達(dá)之一”運(yùn)用對(duì)話手段,表達(dá)激動(dòng)情緒,體驗(yàn)忘我的感受,突破表達(dá)的障礙
第九節(jié)
表演訓(xùn)練
運(yùn)用表演技術(shù),調(diào)動(dòng)肢體、表情、語言、語氣提高綜合表現(xiàn)力,讓表現(xiàn)更開放自如
第十節(jié)
驚險(xiǎn)再現(xiàn)
“七情表達(dá)之二”再現(xiàn)緊張?bào)@險(xiǎn)場(chǎng)景,了解語言的節(jié)奏要求,讓表達(dá)更具吸引力
十一節(jié)
欣喜再現(xiàn)
“七情表達(dá)之三”運(yùn)用成功事件,掌握“V”字表達(dá)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)熱烈情緒的感染力
十二節(jié)
情感再現(xiàn)
“七情表達(dá)之四”提升表達(dá)的影響力,感染他人,制造共鳴,打動(dòng)聽眾
十三節(jié)
酒宴祝詞
學(xué)習(xí)“祝酒公式”學(xué)習(xí)得體餐桌致詞,了解祝酒、敬酒、勸酒的技巧,增加酒宴場(chǎng)合親和力
十四節(jié)
魔術(shù)公式
學(xué)習(xí)“魔術(shù)公式”,運(yùn)用事件的效果,增強(qiáng)對(duì)聽眾的影響,提高講話的號(hào)召力與說服力
十五節(jié)
人物介紹
運(yùn)用“人物六要素”再現(xiàn)生動(dòng)人物形象,加強(qiáng)表達(dá)的人性化色彩,讓講話充滿人格魅力
十六節(jié)
競(jìng)職面試
學(xué)習(xí)推銷自己“三步法”,塑造自我核心價(jià)值,加強(qiáng)對(duì)方對(duì)自身的價(jià)值認(rèn)定,成功推銷自己
十七節(jié)
主持開場(chǎng)
學(xué)習(xí)“開場(chǎng)三字訣”,能得體介紹嘉賓,營(yíng)造活動(dòng)氣氛,為會(huì)議活動(dòng)做主持,提高可塑性
十八節(jié)
報(bào)告說明
學(xué)習(xí)“條理公式”,掌握說明性說話結(jié)構(gòu),清晰介紹產(chǎn)品、有效講解情況、高效匯報(bào)工作
十九節(jié)
即席發(fā)言
學(xué)習(xí)“出門回家”即席構(gòu)思法,快速組織語言,發(fā)表精彩即席講話,應(yīng)對(duì)工作中的無準(zhǔn)備發(fā)言
二十節(jié)
匯報(bào)總結(jié)
掌握“經(jīng)典總結(jié)”公式,學(xué)會(huì)總結(jié)發(fā)言,結(jié)合當(dāng)眾講話學(xué)習(xí),檢查學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成
教材:《當(dāng)眾講話-讓掌聲響起》
2009年起北京卡耐基學(xué)?!懂?dāng)眾講話》訓(xùn)練課程采用黃久凌校長(zhǎng)新作《當(dāng)眾講話-讓掌聲響起》作為教材,讓學(xué)員結(jié)合課程可以更好地掌握心理調(diào)適技巧,學(xué)會(huì)準(zhǔn)備的方法,更有效地實(shí)際訓(xùn)練,使學(xué)習(xí)收獲更好的效果。
視頻教學(xué):
2012年北京卡耐基學(xué)校又率先在業(yè)內(nèi)采用黃校長(zhǎng)視頻講解、教練組織現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練的教、練結(jié)合新模式,保證學(xué)員得到最好的理論知識(shí)與最有效的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練感受,以確保學(xué)員達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)員感受:
“我能感受到當(dāng)眾講話課程帶著我逐步深入、漸入佳境的感覺……”
“三天的課程我感覺象在夢(mèng)里一樣,時(shí)而開懷大笑、時(shí)而,感覺是那么的美好,讓我有更有信心回到現(xiàn)實(shí)中……”
“校長(zhǎng),在我教授當(dāng)眾講話課的過程中,我常常在想您是怎么編出了這套如此神奇的教學(xué)方案……”
2006年,這套方案更是被中國(guó)外交部培訓(xùn)中心選中,成為我國(guó)外交官進(jìn)行當(dāng)眾講話培訓(xùn)的方案,從這一年起黃校長(zhǎng)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)十一次走進(jìn)中國(guó)外交部為我國(guó)的外交官進(jìn)行了當(dāng)眾講話培訓(xùn)。
相信前來北京卡耐基學(xué)校參加當(dāng)眾講話課程學(xué)習(xí)的學(xué)員,也會(huì)和其他學(xué)員一樣能體會(huì)到當(dāng)眾講話課程為他們所帶來的熱忱、自信與快樂!
掃一掃
獲取更多福利
獵學(xué)網(wǎng)企業(yè)微信
獵學(xué)網(wǎng)訂閱號(hào)
獵學(xué)網(wǎng)服務(wù)號(hào)