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北京新勵(lì)成卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校

[演講與口才]
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北京卡耐基當(dāng)眾講話培訓(xùn)課程

299 2017-05-23

北京卡耐基當(dāng)眾講話培訓(xùn)課程

北京卡耐基《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程,是校長(zhǎng)黃久凌先生在充分吸收卡耐基教育理念和參與式的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合東方人文化,在國(guó)內(nèi)率先提出的一套對(duì)學(xué)員提高當(dāng)眾講話能力非常有效的當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)方案。自1996年開(kāi)始試驗(yàn)辦學(xué),到1999年正式開(kāi)辦北京卡耐基學(xué)校進(jìn)行當(dāng)眾講話教學(xué),這套方案就被無(wú)數(shù)的學(xué)員體驗(yàn)、感受著。

北京卡耐基當(dāng)眾講話小班授課現(xiàn)場(chǎng) 北京卡耐基當(dāng)眾講話導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)答疑 北京卡耐基當(dāng)眾講話導(dǎo)師演練示范
小班授課確保講課和訓(xùn)練的效果 學(xué)員的疑問(wèn)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)給予解答 導(dǎo)師親自示范帶領(lǐng)大家一遍遍演練
北京當(dāng)眾講話培訓(xùn)學(xué)員練習(xí) 學(xué)員用卡耐基道寶演講方法演講 卡耐基當(dāng)眾講話師生合影
學(xué)員練習(xí)實(shí)用的問(wèn)答技巧 學(xué)員結(jié)課前能用道寶方法發(fā)表演講 學(xué)員和導(dǎo)師幸福合影

北京卡耐基當(dāng)眾講話訓(xùn)練課程采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方式,通過(guò)二十個(gè)不同主題的當(dāng)眾講話訓(xùn)練,幫助學(xué)員消除當(dāng)眾講話的緊張怯場(chǎng)心理,提高當(dāng)眾表現(xiàn)能力,展示自己的思想,給聽(tīng)眾留下最良好深刻的印象。

北京卡耐基當(dāng)眾講話培訓(xùn)課程大綱

第一節(jié) 自我介紹 學(xué)習(xí)運(yùn)用“畫面介紹法”加強(qiáng)自我介紹的效果,讓別人對(duì)自己產(chǎn)生更良好更深刻的印象
第二節(jié) 確立目標(biāo) 分析自已當(dāng)眾講話存在的問(wèn)題,為學(xué)好當(dāng)眾講話明確目標(biāo),確保學(xué)習(xí)的效果
第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道 運(yùn)用“七何公式”練習(xí)事件播報(bào),掌握敘事結(jié)構(gòu),讓敘事思路清晰,線索明確,重點(diǎn)突出
第四節(jié) 童年往事 回顧童年經(jīng)歷,加強(qiáng)表達(dá)中的生命體驗(yàn),同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)事件分析總結(jié),讓觀點(diǎn)表達(dá)更明確有力
第五節(jié) 五覺(jué)訓(xùn)練 體驗(yàn)“五覺(jué)感受”與表達(dá)的關(guān)系,使語(yǔ)言更生動(dòng),表達(dá)更有表現(xiàn)力
第六節(jié) 場(chǎng)景刻畫 運(yùn)用“五覺(jué)感受”讓語(yǔ)言具有景象般效果,讓講話更能打動(dòng)聽(tīng)眾,更具感染力
第七節(jié) 對(duì)話訓(xùn)練 學(xué)習(xí)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的變化,讓語(yǔ)言豐富活潑,表達(dá)手段更加多樣,加強(qiáng)語(yǔ)言吸引力
第八節(jié) 情緒再現(xiàn) “七情表達(dá)之一”運(yùn)用對(duì)話手段,表達(dá)激動(dòng)情緒,體驗(yàn)忘我的感受,突破表達(dá)的障礙
第九節(jié) 表演訓(xùn)練 運(yùn)用表演技術(shù),調(diào)動(dòng)肢體、表情、語(yǔ)言、語(yǔ)氣提高綜合表現(xiàn)力,讓表現(xiàn)更開(kāi)放自如
第十節(jié) 驚險(xiǎn)再現(xiàn) “七情表達(dá)之二”再現(xiàn)緊張?bào)@險(xiǎn)場(chǎng)景,了解語(yǔ)言的節(jié)奏要求,讓表達(dá)更具吸引力
十一節(jié) 欣喜再現(xiàn) “七情表達(dá)之三”運(yùn)用成功事件,掌握“V”字表達(dá)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)熱烈情緒的感染力
十二節(jié) 情感再現(xiàn) “七情表達(dá)之四”提升表達(dá)的影響力,感染他人,制造共鳴,打動(dòng)聽(tīng)眾
十三節(jié) 酒宴祝詞 學(xué)習(xí)“祝酒公式”學(xué)習(xí)得體餐桌致詞,了解祝酒、敬酒、勸酒的技巧,增加酒宴場(chǎng)合親和力
十四節(jié) 魔術(shù)公式 學(xué)習(xí)“魔術(shù)公式”,運(yùn)用事件的效果,增強(qiáng)對(duì)聽(tīng)眾的影響,提高講話的號(hào)召力與說(shuō)服力
十五節(jié) 人物介紹 運(yùn)用“人物六要素”再現(xiàn)生動(dòng)人物形象,加強(qiáng)表達(dá)的人性化色彩,讓講話充滿人格魅力
十六節(jié) 競(jìng)職面試 學(xué)習(xí)推銷自己“三步法”,塑造自我核心價(jià)值,加強(qiáng)對(duì)方對(duì)自身的價(jià)值認(rèn)定,成功推銷自己
十七節(jié) 主持開(kāi)場(chǎng) 學(xué)習(xí)“開(kāi)場(chǎng)三字訣”,能得體介紹嘉賓,營(yíng)造活動(dòng)氣氛,為會(huì)議活動(dòng)做主持,提高可塑性
十八節(jié) 報(bào)告說(shuō)明 學(xué)習(xí)“條理公式”,掌握說(shuō)明性說(shuō)話結(jié)構(gòu),清晰介紹產(chǎn)品、有效講解情況、高效匯報(bào)工作
十九節(jié) 即席發(fā)言 學(xué)習(xí)“出門回家”即席構(gòu)思法,快速組織語(yǔ)言,發(fā)表精彩即席講話,應(yīng)對(duì)工作中的無(wú)準(zhǔn)備發(fā)言
二十節(jié) 匯報(bào)總結(jié) 掌握“經(jīng)典總結(jié)”公式,學(xué)會(huì)總結(jié)發(fā)言,結(jié)合當(dāng)眾講話學(xué)習(xí),檢查學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成
教材:《當(dāng)眾講話-讓掌聲響起》
 
2009年起東方人訓(xùn)練《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程采用黃久凌校長(zhǎng)新作《當(dāng)眾講話-讓掌聲響起》作為教材,讓學(xué)員結(jié)合課程可以更好地掌握心理調(diào)適技巧,學(xué)會(huì)準(zhǔn)備的方法,更有效地實(shí)際訓(xùn)練,使學(xué)習(xí)收獲更好的效果。
視頻教學(xué):
 
2012年?yáng)|方人訓(xùn)練又率先在業(yè)內(nèi)采用黃校長(zhǎng)視頻講解、教練組織現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練的教、練結(jié)合新模式,保證學(xué)員得到最好的理論知識(shí)與最有效的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練感受,以確保學(xué)員達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

北京卡耐基當(dāng)眾講話訓(xùn)練課程至少在以下8個(gè)方面帶給學(xué)員非比尋常的效果:

1、克服當(dāng)眾講話緊張怯場(chǎng)心理,面對(duì)眾人講話不緊張,思路清晰;

2、提高語(yǔ)言組織能力與思維邏輯性,表達(dá)自然流暢;

3、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)專家講話、求職面試時(shí)心態(tài)穩(wěn)定,應(yīng)答有思路;

4、提升語(yǔ)言感染力、表現(xiàn)力,提高領(lǐng)導(dǎo)講話魅力;

5、提升人的熱情、表達(dá)的活力,個(gè)性更加開(kāi)朗活潑;

6、提高與人交流的勇氣與自信,與人交往大方、自如、從容;

7、自我價(jià)值感加強(qiáng),自信心更加穩(wěn)定,心情更愉快;

8、提高職業(yè)素質(zhì),提升職業(yè)形象,獲得更高收入,贏得更多掌聲!

學(xué)員反饋:

《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程從畢業(yè)學(xué)員中收獲了很多真實(shí)的反潰一滴水可以折射太陽(yáng)的光芒,希望這些學(xué)員的畢業(yè)發(fā)言能讓你了解東方人訓(xùn)練(北京卡耐基學(xué)校)《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練課程的效果,幫助你早日獲得成功!

李文賀(中國(guó)銀行行政主任)

參加學(xué)習(xí)前情況:

一次和領(lǐng)導(dǎo)出門,回來(lái)后要匯報(bào)工作,15分鐘的話5分鐘就講完了,領(lǐng)導(dǎo)要我表達(dá)的和我想表達(dá)的都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)讓我慢點(diǎn)說(shuō),他越讓我慢我越慢不下來(lái),后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)只能說(shuō):“這么著,我問(wèn)你答吧?!边€有就是5人以下我說(shuō)話還可以,5人以上就不知道自己說(shuō)什么了。

參加學(xué)習(xí)后情況:

現(xiàn)在在人前講話我有了充分的自信。我們公司共440多人,沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練之前,每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候非常緊張,事先我把所有的思想都寫上,稿子厚厚的一摞,其實(shí)就是念稿子?,F(xiàn)在我講話時(shí),只拿一張紙,而且是空白的,我所要講的都在我的腦子里,不再念稿子。講完之后,我還會(huì)問(wèn)其他領(lǐng)導(dǎo)有什么意見(jiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)我不僅增強(qiáng)了自信,還學(xué)到了方法。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō):“將來(lái)你一定會(huì)超過(guò)我?!?/p>

曾飛強(qiáng)(北京坤海廚飾公司副總經(jīng)理)

參加學(xué)習(xí)前情況:

每次在臺(tái)上,員工看著我,想不起說(shuō)什么好。經(jīng)常說(shuō)了半天,連自己都不知道說(shuō)什么。抓不住重點(diǎn)。經(jīng)常會(huì)和客戶一起吃飯,吃飯時(shí)根本不知道怎么跟人家溝通。學(xué)習(xí)的目的是想學(xué)怎樣與人溝通,怎樣在臺(tái)上說(shuō)話流暢一點(diǎn)。

參加學(xué)習(xí)后情況:

通過(guò)參加北京卡耐基當(dāng)眾講話培訓(xùn)課程,我覺(jué)得我取得了很大的成就。第一,講話有條理了,每個(gè)月我們都有總結(jié)會(huì)。以前我總是上去講幾句話。5月初,我在總結(jié)會(huì)上提出我的觀點(diǎn),如何提高質(zhì)量降低成本。我針對(duì)每一個(gè)工作,怎樣合理利用,怎樣改進(jìn),做了有條理的說(shuō)明,最終公司采納了我的意見(jiàn)。到了月底結(jié)算,我的計(jì)劃為公司節(jié)約了一大筆錢,我沒(méi)想到計(jì)劃實(shí)施后的效果這么名顯。原來(lái)講話有條理可以直接帶來(lái)效益。第二,通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我的自信心,現(xiàn)在上臺(tái)講話我已經(jīng)變得輕松自如了。

我想起了兩句話,第一句是.相聚是為了告別,天下沒(méi)有不散的宴席,時(shí)間過(guò)的非??欤浅I岵坏秒x開(kāi),但是我想談以下幾點(diǎn),首先前幾點(diǎn)是我對(duì)課程的一個(gè)認(rèn)識(shí),我覺(jué)得咱們的課第一點(diǎn):實(shí)踐結(jié)合理論的課,以前我們?cè)趯W(xué)校多數(shù)學(xué)的都是理論,在這里我們是用實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí),我想大家當(dāng)初報(bào)這個(gè)班,肯定是受了當(dāng)眾講話困擾,不然的話也不會(huì)下這么大狠心,這么大的目標(biāo),走入課堂來(lái)學(xué)當(dāng)眾講話。第二句話,咱們班以三天這種集訓(xùn)的形式,大家都是聰明人,急訓(xùn)效果比較好,在我身上也有這種體現(xiàn),第三點(diǎn):咱班有特點(diǎn)一:咱同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地,現(xiàn)在看到大家仿佛看到了溫州的臺(tái)風(fēng),新西蘭的大草原,所以說(shuō)我從大家這看到了我早時(shí)看不到的東西。下面談我的收獲:(1)懂得了當(dāng)眾講話基本方法,能夠應(yīng)用到實(shí)踐中,當(dāng)初的那種非常緊張的講話,經(jīng)幾天培訓(xùn)我能夠比較從容跟大家站在這里講話,也能適應(yīng)大家目光,這是一個(gè)非常大的收獲。(2)結(jié)交這么多的朋友,這是一個(gè)最大收獲,祝大家在龍年里身體健康,工作順利!

——藺金財(cái)

談?wù)勎业氖斋@吧,我剛來(lái)參加北京卡耐基當(dāng)眾講話培訓(xùn)課的時(shí)候,站在臺(tái)上,最大的恐懼程度滿頭大汗?,F(xiàn)在站在臺(tái)上沒(méi)有汗了,臉也不紅了,而且手也不抖了,我覺(jué)得能把不敢當(dāng)眾講話缺點(diǎn)拿出來(lái)跟大家分享。這是信任的付出,感情的付出。我剛來(lái)時(shí)候特別想走,可現(xiàn)在又舍不得離開(kāi),我是內(nèi)蒙古的,歡迎大家去家鄉(xiāng)作客。希望咱們常聯(lián)系!

——于堯

咨詢熱線:400-600-5787

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