機(jī)構(gòu)介紹 Agency introduction
北京英漢達(dá)培訓(xùn)學(xué)校的前身是現(xiàn)任該校教學(xué)督導(dǎo)的王潤霞老師為培養(yǎng)自己女兒王玨學(xué)習(xí)英語而創(chuàng)辦的中外教兒童英語實(shí)驗(yàn)班。十年前王老師的女兒對英語沒有任何興趣;甚至討厭學(xué)英語。身為英語教育研究專家的王老師十分著急,便四處為女兒尋找好的兒童英語班,結(jié)果令王老師十分失望--沒找到。王老師便憑借多年對英語教育研究的根基為女兒創(chuàng)辦了由一中一外兩個(gè)老師上課的兒童英語實(shí)驗(yàn)班。結(jié)果是女兒由不喜歡學(xué)英語到對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣;有一口標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音和流利的口語;英語這個(gè)弱項(xiàng)變成了強(qiáng)項(xiàng),增強(qiáng)了自信,使得各科全面發(fā)展,在2004年高考中名列北京市理科第二名;托福成績663分(滿分667分);在2006年中國互聯(lián)網(wǎng)大會上給英美專家做同聲翻譯,得到中外專家的一致好評……
王老師女兒上大學(xué)后,親戚朋友又把孩子送來讓王老師培養(yǎng),結(jié)果非常好?,F(xiàn)在英漢達(dá)學(xué)校英語班的孩子們英語發(fā)音、聽力、口語、閱讀等都比較好,在各自的學(xué)校英語成績都是名列前茅,更重要的是孩子們都不同程度對英語產(chǎn)生了興趣,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,發(fā)展?jié)摿艽?。?jīng)過十年的深入探索,英漢達(dá)學(xué)?,F(xiàn)在已經(jīng)形成了一套完整的教育體系,能夠把孩子在中國的語言環(huán)境中培養(yǎng)成自由使用英語的國際化人才……
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