科目多，時間緊，進度快

初二這個學期差不多都是在學習新內(nèi)容，每節(jié)課每個科目都會有新內(nèi)容的增加，難度也會越大。學習再加上做練習的時間，學生就很難再抽出多余的時間進行查缺補漏了。學生會發(fā)現(xiàn)升入初二以后，老師的授課進度也加快了，學生們不得不跟隨老師的步伐進行練習，在更初的時間還能輕松應(yīng)對，隨著知識點的增多，難點的突出，越來越吃力。

初二兩極分化

兩極分化意思是指前者與后者的關(guān)系差距不斷拉大，在進入初二以后學生之間的差異會逐漸顯現(xiàn)出來。面對困難和壓力的時候?qū)W生可以經(jīng)常進行心理暗示，告訴自己初二學習的重要性。在學習之后利用練習題來強化知識點，也可以對新內(nèi)容進行歸納總結(jié)。應(yīng)對初二兩極分話問題重要的還是需要學生自身在短時間內(nèi)的心理承受能力和適應(yīng)能力達到條件才可以，對于兩極分化產(chǎn)生的原因進行詳細解析找到解決方法。

初三大部分時間都是復(fù)習

學生的心理波動大，上課無心聽講，作業(yè)不及時完成，會對學習質(zhì)量產(chǎn)生負面影響。學生在加緊趕課的學習生活中明白初二學習的重要性一定要穩(wěn)定心態(tài)，迎接新知識的挑戰(zhàn)，探索學習的新方法。初三學習新內(nèi)容的時間就很少了，基本上都是在復(fù)習初二所學的基礎(chǔ)知識。

只有在初二努力學習，夯實各科目的基礎(chǔ)知識，才能在初三復(fù)習階段進行的更順利。以上兩個方面讓我們正確的認識初二學習的重要性。

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