綜合能力培養(yǎng)很重要

家長(zhǎng)首先要明確幼小銜接（學(xué)前）班給孩子帶來(lái)了什么?！皩I(yè)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)開辦的幼小銜接（學(xué)前）班注重的不僅是知識(shí)，更重視綜合能力的培養(yǎng)。相對(duì)于單純的知識(shí)灌輸，這種快樂教學(xué)法及相應(yīng)綜合能力的積累與培養(yǎng)，對(duì)孩子今后的學(xué)業(yè)更有益?！?/p>

有調(diào)查發(fā)現(xiàn)那些在學(xué)前就掌握大量知識(shí)的孩子并不會(huì)因此而厭學(xué)。扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)反而增強(qiáng)了孩子的自信心，在課堂上會(huì)更積極主動(dòng)地舉手發(fā)言，與老師互動(dòng)，從中體味學(xué)習(xí)樂趣，將知識(shí)掌握向更深、更廣的方面延伸，進(jìn)而品學(xué)兼優(yōu)。

無(wú)論是學(xué)前班，還是幼兒園的大班，都不是單純地學(xué)知識(shí)，而是應(yīng)該包括做人、學(xué)習(xí)能力、良好的生活習(xí)慣等全方面位提升?！案改敢龅木褪菓?yīng)該和老

師多溝通，和孩子多互動(dòng)，關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子各方面的能力真正得到加強(qiáng)?！蓖瑫r(shí)強(qiáng)調(diào)了選擇的重要性，建議家長(zhǎng)對(duì)備選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念、辦學(xué)

業(yè)績(jī)、辦學(xué)特色、師資力量、辦學(xué)條件和口碑等進(jìn)行綜合對(duì)比，然后再?gòu)呐嘤?xùn)時(shí)間的安排與交通是否便利等方面考慮，并要對(duì)擬選學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察。

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