兒童多動癥又叫注意缺陷多動妨礙（ADHD），是兒童期常見的一類心理妨礙，是以注意力不會集、注意時間時間短、多動、固執(zhí)、激動和學習妨礙為首要體現(xiàn)的綜合征。大多都需要進行專業(yè)的兒童感統(tǒng)練習。

多動癥兒童在不同階段的主要體現(xiàn)

嬰兒期（０－１歲）多動癥兒童出生后比普通孩子顯得不安寧、過火哭鬧和叫喊，易被激惱，母子關系不協(xié)調(diào)。

幼兒期（２～３歲）真正患有多動癥的兒童一半以上會在這個年齡段有顯著體現(xiàn)，比方很難管教，睡眠不安、尿床、飲食差，很難培育排便和睡眠習慣。

學齡前期（４～６歲）體現(xiàn)越發(fā)顯著，做事情留意力不會集或很簡單分神，活動過多，無法靜坐，愛發(fā)牌氣，缺乏自控力，心情不穩(wěn)定，破壞性強，不愛惜東西，有攻擊性、激動性的行為，對動物殘忍，常常和小朋友打鬧。

學齡期（７～１２歲）多動癥的特征在這個年齡段充沛體現(xiàn)出來：上課不專注、留意力簡單渙散、學習困難，不能完結作業(yè)；耐性很差，對影響反響很強烈，激動固執(zhí)，心情不穩(wěn)，有攻擊行為。

中學時期（１３－１８歲）活動或許沒那么多，但是留意力依然難以會集，難以接受教育，缺乏自負和動力，做事情不可靠，有攻擊性、激動性的行為，對影響反響過強，心情波動很大，扯謊、逃學、簡單闖禍或違法。

孩子有多動癥怎么辦？做感統(tǒng)訓練來改善現(xiàn)狀

感統(tǒng)訓練——成都青藍感統(tǒng)教育專業(yè)

成都青藍感統(tǒng)是一家專業(yè)的兒童感覺統(tǒng)合訓練機構。機構秉持“健康、堅強、智慧、幸?！钡慕逃砟?，意在提升2-12歲兒童的綜合能力，旗下主要開設感統(tǒng)運動課程、專注力課程、口肌訓練課、社交語言課等。擁有專業(yè)全面的評估體系、個性化訓練體系和家庭化教育方案。以培養(yǎng)出數(shù)千名優(yōu)秀的孩子，數(shù)位專業(yè)老師為孩子的成長保駕護航。