師資力量 Introduction of Teachers
崔海燕
以優(yōu)異的成績(jī)獲取的兒童情商輔導(dǎo)證，有豐富的兒童情商輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，幫助兒童塑造積極向上的健
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王倩穎
以優(yōu)異的成績(jī)完成兒童情商訓(xùn)練、兒童情緒輔導(dǎo)以及體驗(yàn)式課程模型的考核，有愛(ài)心，喜歡和小
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