在面對高中數學學習有難度的學生時,除了需要靠學生自身的努力,也需要有老師的努力,二者共同作用才能有所成效。接下來本文就是老師針對高中數學如何輔導能有成效給出的建議,希望學生們能夠在高中數學中取得好成績。

提高輔導成效首要的還是得認真聽課

高中數學知識點的積累更主要的還是來自于課本,而對課本的認識和理解更多的與上課是離不開的,這就需要通過認真聽課來達到對課本知識的全面系統(tǒng)的認識和掌握。這是確保掌握高中數學基礎知識點的基本方法,基礎打牢了才能確保后續(xù)學習更輕松。

有些學生認為老師在課堂上講的都是課本上的,自己通過預習和自學可以掌握,所以在課堂上總是聽一會就進入自己的思維去了。其實很多老師在課堂上除了單純的講課本上的知識點,還會對重點知識進行強調和補充,這些地方往往是學生自主學習無法達到的。

在輔導過程中培養(yǎng)學生自學和互學的能力

高中數學如何輔導能有成效?要讓輔導變得更加有成效,其實還是需要學生有足夠的自學能力的,這就是為什么老師們總會要求學生在學新課程前進行預習。通過課前獨立的預習,可以讓學生提前了解下新課程上可能會涉及到的知識點。

在自學之外還需要有互學的能力,畢竟每個人思考問題的方式和思維都存在差異。學生們之間相互探討溝通,可以了解到不同的解決問題的方法。這樣不僅可以讓學生有意識的開始從不同角度思考問題,還可以提高學習高中數學的積極性。

輔導成效還體現(xiàn)在學生對知識點的總結能力

在高中數學的整個學習期間,會涉及到很多的數學知識點,而且各個知識點之間總會有這樣那樣的聯(lián)系,這時候老師們通過培養(yǎng)學生的總結能力,可以讓他們搭建起高中數學的知識架構。在總結中,把所學高中數學融會貫通,對提高綜合能力有很大的幫助。

以上就是上海致學教育老師關于高中數學如何輔導能有成效提出的部分建議,當然學生自身的努力是學好高中數學的關鍵,在數學學習過程中會遇到難題,必須得有一顆專注而堅韌的心,不懈努力才能在高中數學上有更好的發(fā)展。