情商的高低其實是可以在后天的生活中得到鍛煉并加以改變的,在孩子在提高情商的過程中是可以影響到學習的,只要是能對思維方式的一種鍛煉的時候就能更好的開發(fā)大腦。只是有些孩子情商低是怎么回事呢?專家做了以下幾點分析。

首先,要知道情商有什么作用

情商高的孩子往往會很懂事,懂得如何去做人,也許剛開始這個對學習成績的提高沒有很明顯的作用,但是到了后期就會有很大的幫助。孩子情商低很多都是父母沒有去注意這個問題,可以說這個是在平時的生活中父母只要求孩子去學習而不管其他的事造成的。這是一個誤區(qū)。如果想要孩子的學習成績能更好反而不是什么都不讓他去做,而是要讓孩子做更多的事,讓孩子思維和情商得到提高,這也能從側(cè)面去影響到智商!

其次,情商低具體是如何引起的

孩子情商低很大的一個原因就是孩子缺乏了交際能力。有的孩子從小就只是在家里學習,很少出去,以至于到了學校或者是外面都有害怕和人溝通的能力,這個其實是非常不好的。孩子在缺乏團隊活動之后就會讓溝通能力越來越差,這就會引起情商變低。因此要想改變這個現(xiàn)狀,父母就要帶著孩子經(jīng)常出去參加各種活動,哪怕是帶著孩子多走走親戚,讓孩子認識更多的人,能和不同的人打交道和交流,時間長了情商自然就提高了。

最后,要幫助孩子提高管理情緒的方法

管理情緒是情商里很重要的一部分,要想提高情商,讓孩子情商低不復存在,這一方面的提高是不能缺少的。在孩子受到碰到有負面影響情緒的時候,家長不是直接的去干預孩子的情緒,而是用正確的方法去引導孩子。比如孩子被同學欺負了,家長不是直接說幫孩子找到同學算賬,或者是讓孩子去老師那里尋找?guī)椭?而是應(yīng)該讓孩子認清和擺脫這個情緒帶來的困擾,就是先要讓孩子自己去想,這事的影響是什么,要自己想辦法如何去解決。

經(jīng)過以上幾點的分析之后,家長都能了解到孩子情商低是怎么回事,就是簡單的情緒不會引導,社會活動太少,通過家長和老師的引導,能讓孩子走出低情商,從而能讓孩子除了學習好之外也更能會做人!