很多同學不知道如何才能分析自己的學習狀況，他們看著自己日漸下降的學習成績，卻無能無力，看著別人日漸進步的學習成績，只能望而生嘆，一個人的學習情況如何，自己一定要很清楚，否則自己就無從下手去提高自己的學習成績，面對著家長的期許，他們滿是壓力，小編今天就為大家指導如何分析自己的學習狀況。

學會分析自己的學習程度，任何一門功課都有三個層面的水平，基礎知識，基本概念，基本技能，語文基礎知識更主要的是字詞句，數(shù)學基礎知識主要是公式，概念，定理，詞語，等，而英語基礎知識則跟語文基礎知識差不多。通常任何一門考試更主要考的也是基礎知識，基礎知識過關了，及格肯定是不成問題的?？寄芰Φ木褪悄切┚C合題，這里面摻雜的知識點比較多，所以，同學們需要仔細思考。

分析了自己學習水平之后，還要懂得分析自己的學習方法，學習方法有很多種，可是適合自己的學習方法才是更重要的，所以同學們要懂得尋找更適合自己的學習方法，有的同學適合晚上靜靜的一個人學習，有的人則適合跟同學們討論學習，有的人習慣早讀，有的人習慣晚讀，所以，同學們需要找到自己更適合的學習時間。這樣才能達到更好的學習效果。

再次，要懂得分析那些非智力因素，非智力因素是指同學們的學習興趣，學習習慣，還有他們的學習毅力等等，學習本身就是一件艱辛的事情，雖然不比二萬五千里的長征辛苦，但是也是一件很需要意志力的事情，通常那些能夠問鼎科學更高領域的人，往往擁有著堅忍不拔的意志力。若是同學們的學習成績不理想，那么就要思考一下自己是否意志力還不夠？

更后一點，就要分析自己與老師，與同學們之間的關系，很多同學學習比較自我，比較情緒化，他們對自己喜歡的老師所教的學科就極度認真，而對自己討厭的老師所教的學科就極度厭惡，這完全是由他們個人情感思想左右的，每個老師都有每個老師教學特點，同學們要學會接受，而不是排斥。