中考復(fù)習(xí)一般來(lái)說(shuō)都有將近一年左右的時(shí)間,孩子要做的事情很多,這也就造成了復(fù)習(xí)工作的盲目性和雜亂性。如何才能讓孩子的中考復(fù)習(xí)高效又持續(xù)呢?今天小編就整理了中考復(fù)習(xí)的三大誤區(qū),快來(lái)看一下,別讓這些毀了你家孩子的中考復(fù)習(xí)。

中考復(fù)習(xí)誤區(qū)一:復(fù)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性

很多孩子都沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃才能規(guī)劃好每一天的復(fù)習(xí)進(jìn)度。學(xué)校老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是針對(duì)全班學(xué)生的平均水平來(lái)制定的,但每個(gè)孩子的問(wèn)題都不同,所以必須讓孩子制定屬于自己的個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。

中考復(fù)習(xí)可以分為三個(gè)階段:初級(jí)基礎(chǔ)階段,中級(jí)強(qiáng)化階段和沖刺階段。目前距離中考還剩兩個(gè)多月的時(shí)間,所以應(yīng)處于更后的沖刺階段了。這段時(shí)期初三的孩子就應(yīng)該再次回歸課本進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的工作。檢查自己還有哪些不會(huì)的地方,有沒(méi)有遺漏,及時(shí)把問(wèn)題補(bǔ)上。同時(shí)要復(fù)習(xí)錯(cuò)題本,錯(cuò)題本上有自己之前整理的錯(cuò)誤題目,反復(fù)練習(xí),做到真正的理解。更后要把握學(xué)校的課上時(shí)間,留意老師所講的考點(diǎn)和重點(diǎn),反復(fù)練習(xí)和整理。學(xué)習(xí)計(jì)劃只有制定清楚才能明白自己每一天該干什么,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

中考復(fù)習(xí)誤區(qū)二:自身定位不夠準(zhǔn)確

在中考復(fù)習(xí)的更后階段,很多孩子會(huì)一味地舍易求難,拼命地做有難度的題目,忽略基礎(chǔ)知識(shí)。中考中基礎(chǔ)知識(shí)占全卷的百分之其實(shí),如果基礎(chǔ)部分沒(méi)有抓牢,很容易損失慘重,得不償失。大部分解題技巧都是在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能之后,才逐漸形成的。所以建議孩子可以綜合前幾次的模擬考試,總結(jié)自身情況,把計(jì)劃落地。比如這一次計(jì)劃提高50分,那么這50分要如何分配從哪幾科去爭(zhēng)取,可以從哪一類(lèi)題型得到。

中考復(fù)習(xí)誤區(qū)三:追求題海戰(zhàn)術(shù)

不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為做題越多,對(duì)解題就有用,家長(zhǎng)也會(huì)硬逼著孩子去不停地做題,但其實(shí)并不是這樣。模擬題只是起到一個(gè)熟悉的作用,相當(dāng)于賽跑前的熱身運(yùn)動(dòng),如果一味地刷題,不去思考那么做了也是白做,純屬浪費(fèi)時(shí)間。做題要有針對(duì)性,思路一定要清晰明確,題貴在精煉。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子們從題海中走出來(lái),學(xué)會(huì)挑題目做,才能事半功倍。

以上就是小編整理的關(guān)于中考復(fù)習(xí)的三大誤區(qū),希望能對(duì)感興趣的家長(zhǎng)有所幫助。