初三接觸的一門新學科,化學,讓很多初三學生感覺到神奇。是的,對于剛剛接觸化學的初三學生而言,他們對化學元素,化學實驗,化學反應(yīng),化學物質(zhì)甚至化學實驗器皿等都特別好奇?；瘜W雖然有趣,但是也不好學。特別是初中化學方程式及相關(guān)的一些氧化反應(yīng)現(xiàn)象。那么,接下來,的輔導老師就來給大家指點一番。

在給大家說氧化反應(yīng)現(xiàn)象及初中化學方程式之前,同學們得先了解什么叫氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)就是得到氧的反應(yīng)。在初中學習階段,得到氧的反應(yīng)有很多種。而由于化學反應(yīng)物不同,所產(chǎn)生的化學反應(yīng)現(xiàn)象也就不一樣。比如,鎂在空氣中燃燒就會發(fā)出耀眼的白光,同時釋放出熱量生成了白色的粉末;而鐵在氧氣中燃燒則會劇烈燃燒并且火星四射,生成了一種黑色固體。通過這一點,大家就應(yīng)該清楚了,不同的化學反應(yīng)物產(chǎn)生的現(xiàn)象是不一樣的。

了解了氧化反應(yīng)現(xiàn)象之后,接下來,長沙雅郡教育的輔導老師就再來給同學們說說初中化學方程式的相關(guān)知識。要想解答初中化學題目,化學反應(yīng)方程式時必須要會寫的。很多初三學生都抱怨化學反應(yīng)方程式是化學學習中更難學好的知識點。其實還真是這樣的,因為化學反應(yīng)有多種,每種物質(zhì)在不同的情況下都有可能發(fā)生化學反應(yīng),當它們發(fā)生化學反應(yīng)之后,它們就會生產(chǎn)另外一種物質(zhì)。而這些都如何體現(xiàn)出來呢?那自然得依靠化學方程式了。

長沙雅郡教育的老師指出,給初中化學方程式配平是比記憶氧化反應(yīng)現(xiàn)象還要難的一件事。不過同學們要清楚,化學反應(yīng)方程式是必須要遵守質(zhì)量守恒定律的,所以自己在寫出化學反應(yīng)方程式之后,若是發(fā)現(xiàn)化學反應(yīng)物和生成物兩邊的原子數(shù)目不對等的話,那么這個化學反應(yīng)方程式肯定就是錯的,未能夠遵守質(zhì)量守恒定律,需要重新來計算。

以上就是長沙雅郡教育的輔導老師給大家整理的初中化學方程式的一些知識及氧化反應(yīng)現(xiàn)象。希望初三學生能夠好好掌握。