福州龍文初中語文輔導(dǎo)班

一：初中語文新起點

初中語文開始注重表達(dá)方式，表現(xiàn)手法，以及對人物事物的描寫，脫離小學(xué)時故事層面的表現(xiàn)。開始接觸文言文，古詩等中華文化底蘊的教學(xué)課程，對此強調(diào)學(xué)生靈活掌握文章的寫作手法，理解文章表達(dá)的內(nèi)在思想，以及大量的文言文，古詩詞的背誦。

二：初中語文輔導(dǎo)內(nèi)容：

就初中開始接觸的各種文章進(jìn)行詳細(xì)的解讀。

1.對于表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論的詳細(xì)歸類，對于表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）的一一解讀，引導(dǎo)了解修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語等相關(guān)內(nèi)容。

2.針對文言文做出詳細(xì)的歸納總結(jié)，詳解文言文的具體含義，引導(dǎo)學(xué)生就文言文部分的學(xué)習(xí)與自我解讀。

3.針對古詩，詩詞做詳細(xì)的解讀，引導(dǎo)學(xué)生通過詩詞具體含義熟練背誦詩詞，幫助孩子提高詩詞記憶。

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