要想學習奧數，首先我們得知道，到底奧數是什么?

奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，并冠以數學奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。

奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉，對學生起到的并不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。

為使我國的數學競賽活動能廣泛而有序、深入而持久地開做好各級各類數學競賽的培訓選拔工作，國內采取了一系列有效措施。首先是創(chuàng)造數學競賽的良好場景;中小學組織各年的教學興趣小組活動，做到定時間、定地點、定輔導教師、定輔內容;對一些數學“苗子”開辦數學奧林匹克業(yè)余學校，有計劃給以強化性的輔導與培訓。其次是增強數學競賽的輔導力量;各級數學奧林匹克教練員隊伍，不斷提高這支隊伍的輔導與教練素質。再次是優(yōu)化數學競賽的輔導體系;編寫與出版基礎性的數學競賽培訓教材或輔導讀物，收集與整理國內外數學競賽資料，研究與提煉數學競賽題的解題思想方法及技能技巧，健全與完善數學競賽的選拔機制及輔導方式。

“全國小學數學奧林匹克”(創(chuàng)辦于1991年)，它是一個“普及型、大眾化”的活動，分為初賽(每年3月)、夏令營(每年暑期)。

“全國初中數學聯賽”(創(chuàng)辦于1984年)，采用“輪流做東”的形式由各盛市、自治區(qū)數學競賽組織機構具體承辦，每年4月舉行，分為一試和二試。

“全國高中數學聯賽”(創(chuàng)辦于1981年)，承辦方式與初中聯賽相同，每年10月舉行，分為一試和二試，在這項競賽中取得優(yōu)異成績的全國約90名學生有資格參加由中國數學會主辦的“中國數學奧林匹克(CMO)暨全國中學生數學冬令營”(每年元月)。