學(xué)習(xí)資訊 News
學(xué)習(xí)是一個(gè)完整的過程,預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記五大環(huán)節(jié),少了哪一步都會(huì)影響知識(shí)的學(xué)習(xí)效果,我們應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按部就班地跟著課程進(jìn)度
HybridLearning,又作Blended Learning(B-learning),一般譯作混合式學(xué)習(xí),是指學(xué)習(xí)者在“適當(dāng)?shù)摹睍r(shí)間,通過應(yīng)用“適當(dāng)?shù)摹睂W(xué)習(xí)技術(shù),與“適當(dāng)?shù)摹睂W(xué)習(xí)風(fēng)格相
如果您的孩子此刻還在小學(xué)階段,佳的學(xué)習(xí)時(shí)間在3-5年之間,這段時(shí)間孩子頭腦處于成長期,并且學(xué)習(xí)時(shí)間也相對(duì)寬松,可以參加相關(guān)年的奧數(shù)比賽,爭取獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng),
一、興趣與習(xí)慣,是語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。 雖然到了中學(xué),學(xué)習(xí)的科目日漸增加,但語文作為一門基礎(chǔ)課程仍然占據(jù)著重要的地位。所以,學(xué)生與家長要樹立起語文非常
文學(xué)作品39本 1《論語譯注》金良年編 2《三國演義》羅貫中 3《西游記》吳承恩 4《水滸傳》施耐庵 5《紅樓夢(mèng)》曹雪芹 6《魯迅作品精遜魯迅
數(shù)學(xué)是邏輯思維培養(yǎng)特點(diǎn)最為顯著的學(xué)科,在奧數(shù)上極有天分的學(xué)生往往在其它學(xué)科上也有這不俗的成績。在數(shù)學(xué)中培養(yǎng)的思維方式,邏輯推理能力也同樣幫助其它
初中生物是一門基礎(chǔ)學(xué)科,其中的知識(shí)并不深?yuàn)W,雖然不深?yuàn)W,但是知識(shí)面廣、橫縱聯(lián)系多、疑難點(diǎn)多,課堂密度大,構(gòu)建知識(shí)體系的思想方法與其他學(xué)科大有不同。許多
《詩經(jīng)》、《左傳》、《孟子》、《戰(zhàn)國策》、《論語》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《紅巖》、《魯冰遜漂流
培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力是新課改教學(xué)的本質(zhì)要求。因此教師在解題教學(xué)過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、誘導(dǎo)、點(diǎn)撥、解惑、輔導(dǎo)、示范、嚴(yán)格訓(xùn)練和耐心
1.造成學(xué)習(xí)差的原因 1.1缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,學(xué)生如果能在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生興趣,就會(huì)形成較強(qiáng)的求知欲,就能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)
后面只接todo的動(dòng)詞口訣: 三個(gè)希望兩答應(yīng),兩個(gè)要求莫拒絕; 設(shè)法學(xué)會(huì)做決定,不要假裝在選擇。 具體解釋: 三個(gè)希望兩答應(yīng):hope,wish,want,agree,promise
瘧:發(fā)瘧(yào)子就是患了瘧(nüè)疾。 看:看(kān)守大門的保安也很喜歡看(kàn)小說。 行:銀行(háng)發(fā)行(xíng)股票,報(bào)紙刊登行(háng)情。 艾:
小升初后,家長該如何跟老師溝通?我們知道,新老師不光在教學(xué)方法上有所不同,跟家長的溝通方式也會(huì)不同。跟中學(xué)老師交流,家長應(yīng)靠后學(xué)生上前。一些事情在口
不論是線上還是線下都有很多關(guān)于小升初的講座,其對(duì)象大多都是小學(xué)4-6年的學(xué)生家長。部分家長不解:“小升初是小學(xué)六年級(jí)的事兒,不關(guān)中低年級(jí)什么事,現(xiàn)在準(zhǔn)
掃一掃
獲取更多福利
獵學(xué)網(wǎng)企業(yè)微信
獵學(xué)網(wǎng)訂閱號(hào)
獵學(xué)網(wǎng)服務(wù)號(hào)