近年來,國家在鄉(xiāng)村教育上花費了很多心血,改善了許多鄉(xiāng)村學(xué)校的硬件條件,并且在利用政策指引年輕老師建設(shè)鄉(xiāng)村。但鄉(xiāng)村教育并沒有就此獲得極大的改善,農(nóng)村兒童的教育依舊存在大問題。
據(jù)報道,鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂普遍秩序不加,老師難以管理。由于很多孩子是留守兒童,爺爺奶奶帶大,家庭教育缺失,于是在學(xué)校孩子不服管,老師不敢管。
其實不止鄉(xiāng)村,城市里面家庭教育缺失的孩子也很難管教?,F(xiàn)在很多父母都是上班一族,孩子交由老人撫養(yǎng),教育就交給機構(gòu)跟學(xué)校,漸漸的有許多家長甚至認(rèn)為,教育這條路上,學(xué)校跟老師才是主要責(zé)任方,必須對孩子的成長負(fù)責(zé)。這個觀點其實是錯的,學(xué)校跟老師只能提供基礎(chǔ)的技能及道德教育,更多教育,甚至生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,品質(zhì)的養(yǎng)成都是在家庭教育中形成的。
家庭對孩子的一生有著極大的影響,作為孩子最初開始學(xué)習(xí)的場所,家庭教育的重要性不言而喻。孩子是最善于模仿的,家庭本身的環(huán)境跟作風(fēng),對孩子的影響非常的大,特別父母,給孩子塑造一個優(yōu)秀的榜樣是作為家長應(yīng)該做到的,不負(fù)責(zé)任的家長,只會給孩子的成長道路制造更多的阻礙。
所以,要想孩子成長,要從家庭教育入手,父母要主動承擔(dān)起育兒的重任,不要蠻目的都依賴于學(xué)校。家庭才是一切的根本,要想孩子教育好,必須從家庭教育入手。
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