海峽兩岸愛育幼童專家團隊主要學(xué)術(shù)研究成果

1、孕期孕婦進行映像傳遞能極大的促進胎兒的心智發(fā)展

2、孕婦的心理狀態(tài)直接決定孩子在嬰幼兒期吸收資訊的能力

3、預(yù)防自閉癥兒童的方案

4、胎兒期、嬰兒期預(yù)防注意力渙散的31種策略

5、幼兒期解決專注力問題的12種方法

6、培養(yǎng)嬰幼兒的6大能力3大感覺的理論研究分析方案

7、嬰幼兒大腦潛能可塑性的理論實踐研究

8、嬰幼兒大腦潛能在環(huán)境中激發(fā)程度的理論與實踐研究

9、嬰幼兒運動能力對大腦反應(yīng)速度影響的理論研究

10、嬰幼兒期環(huán)境決定情商系數(shù)的理論研究及提高情商系數(shù)的5種方法

11、7-9歲兒童學(xué)習(xí)成績爆發(fā)式提高的3種手段

12、心靈胎教理論研究與方法

13、潛智胎教理論研究與方法

14、心靈早教理論研究與方法

15、潛智早教理論研究與方法

16、潛智數(shù)學(xué)教育理論研究與方法

17、兒童心腦智慧測評系統(tǒng)

18、兒童映像閱讀研究與實踐法

19、兒童照相識字研究與教學(xué)實踐法

20、兒童思維導(dǎo)圖閱讀研究與教學(xué)實踐法

21、兒童思維導(dǎo)圖理論與研究實踐法

22、兒童腦潛能教育理論研究及實踐法

23、兒童波動英語理論研究與實踐

24、兒童八國語言理論研究與教學(xué)實踐法

25、兒童創(chuàng)想繪畫理論研究與教學(xué)實踐法

26、兒童瞬間記憶的理論研究與教學(xué)實踐法

27、兒童聯(lián)想記憶的理論研究與教學(xué)實踐法

28、嬰幼兒語言神經(jīng)的七條通路頻率研究與實踐

29、嬰幼兒專注力問題的潛智研究與實踐

30、在感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ)上有了重大的突破--兒童四覺六感的研究與實踐

31、7-12歲兒童學(xué)習(xí)能力的研究與實踐即開啟大腦，挖掘潛能，學(xué)會思考，找到方法；確定目標，奮發(fā)向上。